Historia De La Tecnologia

Universidades: Desde ayer hasta hoy y la UNIPAZ como ejemplo de éxito

Si volviésemos al 1088, año en que se fundó la primera y más antigua universidad de Europa, la de Bolonia en Italia, y quisiésemos inscribirnos para cursar estudios en dicha universidad, nos Encontraríamos con 4 opciones: artes liberales, medicina, derecho y teología.

Las universidades de entonces no eran como las conocemos hoy día. Las artes que componían a la Primera carrera eran heredadas de la antigüedad clásica; el trívium que no era otra cosa que el Estudio del latín (gramática, retórica y dialéctica), pues era el lenguaje de culto en la edad media, y El quadrivium, que era el estudio de la aritmética, la música, la astronomía y la geometría. A estas Últimas artes se les consideraban menos relevantes que las primeras.

Esta carrera, la de artes, era la de mayor alumnado, puesto que permitía acceder al estudio de las Otras carreras, que se consideraban como “superiores” y entre estas, la teología era la reina de las Tres, al fin y al cabo, estamos hablando de la “ciencia de Dios”. Otro tipo de disciplinas, menos teóricas y más prácticas, eran vistas fuertemente como inferiores, Pues era indigno para un sabio dedicarse al trabajo manual.

Como podemos ver, hay una gran distancia entre las universidades de la edad media y las Universidades contemporáneas; las primeras más enfocadas a la preservación del conocimiento Antiguo, a los estudios teológicos y filosóficos, y alejadas de los saberes más prácticos, mientras que Las segundas están más enfocadas a la innovación y no reniegan de ninguna disciplina en específico, Pues su carácter actual es más universal que antes.

Pero entonces, ¿qué eventos dieron forma a las universidades de hoy en día?

Hay dos eventos muy importantes que podemos señalar como posibles detonantes del panorama Actual: la ilustración y la revolución industrial. La ilustración cambió la mentalidad de los europeos de aquel entonces, que venían de una tradición De Dios como explicación de todas las cosas existentes, y puso a la razón como principal fuente de Conocimientos y como forma de vencer la ignorancia. La ciencia tuvo un apogeo durante este Periodo, el método científico primaba sobre otros. Nuevos científicos y nuevos descubrimientos se Esparcían por toda Europa.

La revolución industrial por su parte, puso el centro del desarrollo de las naciones en su industria, Cambiando así la forma de vida de toda la humanidad, pasando de economías rurales y de mano de Obra campesina, a economías industriales fuertemente mecanizadas. Este último evento vino acompañado de una gran migración del campo hacia las ciudades, lo cual Propicio el desarrollo de las universidades modernas, pues toda esta mano de obra nueva Necesitaba profesionalizarse para la naciente industria urbana. Por lo tanto, hubo necesidad nueva Parte de las universidades de ofrecer una mayor oferta educativa, no solo en volumen, sino también En variedad. Con el tiempo, las universidades irían ganando más importancia, dejando de ser meramente centros Para aprender habilidades y conocimientos técnicos y pasando a ser verdaderos núcleos de desarrollo y progreso no solo en el ámbito laboral, sino también en el social y el económico. Pues la Profesionalización del trabajo hacía cada vez más indispensable para la gente ir a la universidad, ya Que las brechas entre los trabajos cualificados y los que no, era cada vez mayor.

Por lo tanto, la ausencia de universidades o dificultades en su accesibilidad puede llevar a una Comunidad a un rezago tecnológico y económico en comparación a otras que si posean esta Oportunidad. Y cuando una comunidad no puede satisfacer sus necesidades, se crea el ambiente Perfecto para la violencia, la delincuencia y otros males. Podemos encontrar un ejemplo perfecto de como una universidad puede ayudar a sanar a una Comunidad herida en nuestro propio país.

El siglo XX en Colombia no fue fácil, poco después de independizarse de España surgen una serie de Conflictos que se agudizarían durante este siglo ocasionados por la fragmentación política. A esto se Sumaría la revolución rusa, en 1917, que influiría con su nueva forma de gobierno, el socialismo, y Llevando al mundo a lo que se conocería como la guerra fría, aumentando aún más la inestabilidad Política de la región.

Este intenso malestar se manifestaría en todo el país, desatando una ola de violencia a lo largo y Ancho del territorio nacional. Surgen las guerrillas de extrema izquierda, los grupos paramilitares de Extrema derecha y, por si fuera poco, entre las décadas de los 80 y los 90 habría también un auge En la producción de droga, principalmente cocaína, introduciendo en el tablero a los grupos de Narcotraficantes.

Estos grupos, más la participación de las fuerzas armadas, serían (y son aún) protagonistas de lo que Se conoce como conflicto armado interno colombiano, una cruenta guerra que lleva más de 50 años Activa y que ha dejado más de nueve millones de victimas entre muertos, desplazados, torturados, Desaparecidos, secuestrados, y otros actos de comparable infamia. Aunque este conflicto se desarrollaría en todo el territorio, hubo zonas más afectadas por otras, ya Sea por el difícil acceso a estas o directamente por el abandono estatal. Departamentos como Caquetá, Cauca, Amazonía o regiones como el Magdalena Medio serían algunas de las zonas que Experimentarían esta subida de violencia.

En este último, el Magdalena Medio se encuentra la ciudad de Barrancabermeja. Tan afectada y Dolida como el resto de las zonas del conflicto, fue el lugar donde aparecería una universidad con el Fin de mejorar la situación. Durante las últimas décadas del siglo XX y bajo la presidencia de Belisario Betancur, se propuso la creación del Instituto Universitario de la Paz o UNIPAZ, una universidad con El propósito de otorgar a la comunidad herramientas, técnicas y conocimientos para el desarrollo y Progreso que el conflicto había segado.

Fue así que, en 1987, se fundaría la UNIPAZ y desde entonces, en sus largos 36 años de existencia, Ha cumplido con su labor, basándose en los principios de investigación, docencia y proyección social.

Siempre con la comunidad en mente y su capacidad para brindar la ciencia y tecnología necesarias, Podemos decir que la UNIPAZ es un caso de éxito para entender la función e impacto de las Universidades en la actualidad.

Finalmente, y concluyendo, las universidades han evolucionado de su carácter teocéntrico y Clasicista propios de la edad media a una mayor fuente de riqueza intelectual, cultural, económica Y social. Siendo en algunos casos como en el de la UNIPAZ verdaderos benefactores del desarrollo De una comunidad.

Edad moderna

La Edad Moderna es la época comprendida entre el año 1.500 y 1.750. En esta época en Europa se recopilaron el conjunto de adelantos técnicos dispersos de otras civilizaciones, favoreciendo la utilización de una serie de inventos claves que facilitaron la mecanización.

Es la época de la Revolución Científica. En ella vivieron personajes muy importantes como Leonardo Da Vinci, Copérnico, Galileo, Newton, Cervantes y Lutero.

Es uno de los periodos más brillantes de la historia, pues, además de las grandes realizaciones mecánicas, se cultivaron todas las ramas del saber. Leonardo Da Vinci recapituló la tecnología de los artesanos e ingenieros militares que le precedieron e hizo gala de una gran percepción científica e inventiva. Realizó las primeras observaciones científicas del vuelo de las aves, proyectó y construyó una máquina de volar, ideó el primer paracaídas, inventó la bobinadora de seda y el reloj despertador, la carretilla de mano, el quinqué, unas botas de agua, el rodamiento a bolas de antifricción, el sistema de articulación universal, la transmisión por cuerdas o por correas, las cadenas de eslabones, los engranajes cónicos y los tornillos sin fin, el torno de movimiento continuo y muchos otros más.

Galileo fue uno de los impulsores de la ciencia tal y como hoy la conocemos, dedicándose por entero a la ciencia en general y a la astronomía en particular, mejorando el telescopio, realizando muchas observaciones astronómicas o desarrollando las leyes del movimiento. En 1642 muere Galileo, poco antes del nacimiento del científico más importante de la historia: Newton. Newton estableció las bases de la mecánica clásica, la ley de la gravitación universa, indagó la naturaleza de la luz y desarrolló el cálculo matemático.

Johannes Gutenberg inventó la imprenta. Tradicionalmente se tallaba en relieve cada página en modo espejo sobre una tabla de madera, después de aplicar una capa de tinta sobre la plancha, esta se transfería al papel mediante presión. Este sistema de impresión se denomina xilografía. La desventaja de este proceso era que, si se cometía un fallo, se debía repetir toda la plancha entera. Es por eso que Johannes Gutenberg inventó los tipos móviles, que en un principio fueron de madera, y más tarde de plomo. La tarea de coger los tipos y combinarlos para formar líneas y páginas se denomina composición.

Con respecto a los relojes más pequeños o transportables, estos hicieron su aparición en la sociedad el año 1.524. Fue Peter Henlein quien inventó el primer reloj de bolsillo. En sus inicios sólo tenían una hora de autonomía. Pasada la misma había que darles cuerda para que siguieran funcionando.

UNIPAZ desarrollará actividades en materia de investigación como eje sustantivo de su proceso misional de formación, estableciendo un programa marco institucional de investigación y con la definición de prioridades de acuerdo con los programas nacionales y regionales del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología y las necesidades que identifican a la región del Magdalena Medio; a través de la conformación de grupos de investigación interdisciplinarios integrados por docentes, que alimenten y articulen la investigación disciplinar con los semilleros de investigación para garantizar la participación activa de los estudiantes e incorporar el componente investigativo en los diseños curriculares de los programas constituyentes de la oferta académica institucional y así propender por la generación de procesos de transferencia tecnológica y de diálogos de saberes en la sociedad regional del Magdalena Medio.

Fuentes:

https://historia.nationalgeographic.com.es/a/nacimiento-universidad_7629

https://www.cidob.org/publicaciones/documentacion/dossiers/dossier_proceso_de_paz_en_colombia/dossier_proceso_de_paz_en_colombia/conflicto_en_colombia_antecedentes_historicos_y_actores 

https://unipaz.edu.co/mision-vision-historia.html